【经验与技能转移(初级)】
【价格:500文明点数】
【功能:可从特定个体提取专业经验和技能,转化为可传授的知识包。需要目標配合或处於无意识状態。】
这个功能有些……伦理问题。提取他人的经验和技能,近乎掠夺。但王恪现在顾不了那么多了。
他查看自己的文明点数:801点。够用。
兑换后,他需要找到合適的目標:拥有建国初期工业建设第一手经验的老人。
他搜索公开信息,找到几位还健在的“156项工程”亲歷者。其中一位,张老工程师,92岁,住在北京某干部休养所。他曾参与鞍山钢铁厂和长春第一汽车厂的筹建,后来长期在机械工业部工作。
就是他了。
王恪叫了辆车,赶往干休所。
晚上七点,干休所安静祥和。老人们在散步、下棋、看电视。王恪以“党史研究办公室工作人员”的身份进入,说是要採集“建国初期工业建设口述史”。
张老工程师坐在轮椅上,精神尚好,但记忆已经有些模糊。看到有年轻人来听他讲故事,他很高兴。
“156项啊,那是中国工业的摇篮……”老人开始回忆,声音缓慢但清晰。
王恪打开录音笔(实际是经验提取器),耐心倾听。同时,系统开始工作:从老人的敘述中提取关键信息,从老人的大脑皮层活动(通过微弱的精神力扫描)中捕捉那些深层的经验模式。
不是掠夺全部记忆,而是提取与工业建设相关的“经验包”:如何与苏联专家协作、如何解决施工中的突发问题、如何组织数万工人的生產、如何在物资匱乏时寻找替代方案……
这些经验是书本上没有的,是无数教训换来的智慧。
一小时后,提取完成。王恪感谢老人,起身告辞。
走出干休所时,系统提示:
【经验包提取完成】
【內容:大型工业项目建设管理经验(1950-1960年代)】
【包含:项目管理、人员组织、物资调配、技术攻关、国际合作等模块】
【可用性:可直接导入系统知识库,或通过教学方式传授给他人】
很好。现在他的知识库更加完整了。
倒计时:
【0天02小时17分】
两小时十七分钟。
王恪回到四合院,开始最后的整理。
他將所有知识资料分类打包:
第一类:基础科学教育资料
数理化基础教材(民国及建国初期版本)
科学普及读物
实验指导手册
第二类:工业技术標准体系
机械、电气、化工、建筑等行业基础標准
计量单位制换算表
材料性能手册
第三类:工程技术图纸与模型