完本神战

第31章 被火苗轻轻舔舐的小阴蒂 ＆ 天使姐姐究竟是老师还是教具（第4页）

殖民的征途需要的不仅仅是军事与经济力量，更需要文化的渗透与人心的驯化，而支教便是帝国殖民计划中至关重要的一环。

这片土地仍然愚昧而落后，古老的传统像沉重的枷锁，禁锢着人们的思想。

帝国要求所有学龄儿童必须接受教育，以期在新一代中传播所谓的文明与先进思想，然而，根深蒂固的传统观念让这里的人们不愿意把女儿送去学校。

女孩们被视为家庭的私产，她们的价值体现在家务与婚姻中，而不是知识的获取。

因此，少数几所学校几乎全部为男校，课堂里充满着男孩们的声音，而女性则完全被排斥在这场教育革命之外。

而筠然和老师们所来的学校，就是一所当地最大的男校。

筠然是作为助教第一次出现在这个学校的，她的到来，对当地的男生们无疑是一次巨大的冲击。

在这个男校里，女学生都是闻所未闻的，更不用说女老师了。

在这个国度，知识一向被男性垄断，女性被普遍认为不适合接受教育，更不可能成为教育者。

因此，当筠然以助教身份第一次站在讲台上时，男生们的反应是出乎意料的——他们的第一反应不是好奇，而是敌意。

他们的敌意来源于根深蒂固的偏见：在他们眼中，女性是无知且愚昧的，根本不可能具备和男性同等的智慧，更不可能站在讲台上教导他们这些“未来的社会栋梁”。

这种固有观念让他们对筠然产生了强烈的排斥，甚至在上课时公然表现出不屑和挑衅。

然而，敌意很快就被化解了。

当筠然拿起粉笔，开始为这些男生们讲解他们认为“困难无比”的题目时，整个教室的气氛开始悄然改变。

她的讲解深入浅出，逻辑清晰而条理分明，从数理化到史地政，从机械知识到文史哲学，几乎没有筠然无法应对的领域。

她不仅能够迅速地理解那些复杂的问题，更能够用最简单易懂的方式传达给这些男生们，让他们明白曾经觉得晦涩的知识。

比起那些对他们不屑一顾的其他支教老师，很多男生第一次在筠然这里感受到学习的乐趣，那些曾经困扰他们的问题，在筠然的讲解下变得清晰明了。

更重要的是，筠然还主动学习了一些他们的语言。

帝国推行自己的官方语言，学校内要求教师必须使用汉语进行授课，而筠然是第一个尝试学习男生们母语的老师。

虽然她的语言水平还远未达到流利讲解的程度，但在日常交流中，她已经能够用简单的词句和学生们互动。

于是，每当筠然梳着高马尾、穿着黑白色连衣裙的身影出现在班级里时，总会引起一阵不小的骚动。

这些男生本就正值青春期，荷尔蒙旺盛，以前在他们的认知中，女生是柔弱、愚昧且不值一提的，因此哪怕对女生有好感，也羞于表达，而筠然却打破了他们所有的偏见。

少女老师梳着干净利落的高马尾，穿着黑白色连衣裙她的皮肤白皙细腻，五官精致，尤其是那双大而明亮的眼睛，总是带着温柔的光芒，微笑时嘴角轻轻上扬，露出整齐洁白的牙齿，显得既温柔又亲切。

她的身影在教室里穿梭时，总会引起男生们下意识的注视，仿佛她的存在为这枯燥的校园生活带来了一抹亮色。

有些学生甚至会在课后主动帮她搬书、整理教具，尽管这些任务原本是由其他职员负责的。

他们喜欢看筠然在他们面前微笑致谢的样子，那种温暖的笑容仿佛能够抚平他们内心的不安，第一次对帝国这个宗主国产生认同。

久而久之，这些男生都亲切地称呼筠然为“天使姐姐”。

天使姐姐的身体不好，这是大家都知道的事情。

她经常在走廊上走着走着，突然脚下一软，双腿一阵颤抖便跪倒在地，面色苍白，似乎失去了所有的力气；她也常常在晚自习讲解题目时，突然停下来，扶着课桌，呼吸急促，甚至还要趴上一会儿，才能缓过来。

这个时候，大家急得就像热锅上的蚂蚁，有接水的（他们了解了帝国喝热水的习俗，第一次开始学着烧水），有拿药的（他们带来的补品和草药已经塞满了筠然的抽屉），也有想要拍拍筠然的肩膀，却又不敢触碰，生怕亵渎了天使姐姐的。

这时候，天使姐姐总会忍一会儿，等着小阴蒂上的折磨缓和一些，咬咬嘴唇，摇摇头，若无其事，甚至都不解释一下的继续为他们讲题。

而男孩们则在心里暗暗担忧，他们担心是自己这里的环境太差，才让天使姐姐的身体状况变得这么糟糕，却又由衷地不想让天使姐姐回到帝国去。

今天的生物课正好讲到生理学。

只见生物老师在两个校工的协助下，搬来了一个巨大的箱子，放在了讲台上。

来支教的生物老师向大家解释道：“这是帝国最新研发的教具，专门用于生理解剖教学，给大家带来更直观的体验。”他说完，拉开了箱子最前端的一小块盖子，一个栩栩如生的女性阴部出现在了大家面前。