完本神战

反向思考找出别人未曾在意的点（第1页）

反向思考，找出别人未曾在意的点

好的文章必然是要经过千锤百炼才能成型的，但考场作文不会给你那么多的时间去构思，去修改。所以，考场作文想要得高分，最简单有效的方法，就是做到“与众不同”，让阅卷老师从千篇一律的作文中一眼就能注意到你的存在。

要做到与众不同，在审题时，就要能够打破习惯性思维，学会反向思考，找出别人未曾在意的点。

比如：2001年的时候，湖南省益阳市的中考作文题为：以“关心”为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章”。对于这个题目要求，很多同学的习惯性思维都是赞扬“关心”的美德，或者是抒发“被关心”的感激等等。

但其中有一位考生却别出心裁，选择了一个与众不同的角度来写这篇作文。他作文的切入点是众人对一个百日小孩起名字的关心，然后引出了文中真正的主角——小孩的爷爷，一个被家人漠视的可怜老人。这位考生通过描写一家人对待孩子和老人截然不同的态度，反映了现在很多老人不被“关心”的社会现状，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，在控诉社会现状的同时，呼吁全社会对老人的“关心”。这一构思赋予了“关心”更为深刻的内涵，引发人们的思考，构思立意也十分与众不同，让人耳目一新。

这就是创造性思维与习惯性思维的不同之处。习惯性思维是一种求同思维，它往往囿于陈规，缺少创见，带着这样的思维写作文，通常都很难写出新意。而创造性思维则是一种求异思维，它不满足于步人后尘，敢于大胆质疑和反思传统的观点，故而，拥有创造性思维的人，往往能在立意上有所创新和突破。

南宋著名的哲学家朱熹曾说过：“学贵善疑；大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。”意思就是说，人要善于质疑，敢于质疑，只有先质疑了，才能在反思中有所创见和感悟。

写作文也是这样，当看到一个题目的时候，要敢于大胆地打破传统思维，进行反向思考，找出别人都没有注意到的点，这样才能写出与众不同，让人耳目一新的文章。

比如：写秋天，很多人第一时间想到的可能是秋的肃杀凄凉。像《红楼梦》里就有“秋花惨淡秋草黄”的句子，《九辩》中也有“悲哉？！秋之为气也。萧瑟兮，草木摇落而变衰”的描述。

而著名作家刘增山写的《秋》，却是另一番景象：

“……秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢……

……谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠……

……春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是秕子，秋天收获的定是一把糟糠；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。”

再比如：写爬山虎、牵牛花，很多同学可能会赞扬它们敢于攀登、不畏艰险、奋发向上等等。但如果换一种思维方式，反向进行思考，那么就能讽刺它们趋炎附势，是不能自立的软骨头；写荷花，大多数同学可能会歌颂它“出淤泥而不染”，但若是换一种思维方式，则可以赞美滋养出美丽荷花的“淤泥”，正是因为有“淤泥”的存在，荷花才能灿烂盛开。

学会反向思考，跳出习惯性思维，才能打破陈规，将文章写出新意，出奇制胜。但需要注意的是，创造性思维不是“胡乱思维”，必须做到言之有理，否则反而会弄巧成拙，白白丢掉分数。

范文一

失败也美丽

佚名

在我们的日常生活中，会遇到许许多多形形色色的事，有好的，也有坏的，有成功的，也有失败的，成功的让我们高兴，失败的让我们总结经验，使我们更聪明。

所以，我觉得失败也是一种美丽。

一次数学考试，我快速地答完了试卷，觉得非常简单，没有认真检查，就匆忙地交了上去。回到家里，我兴高采烈地对妈妈说：“这次我一定能考一百分！”妈妈说：“是吗？你仔细检查了吗？”我自信地说：“你就等我的好消息吧！”