完本神战>农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究 > 农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究最新章节列表
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- 后记
- 参考文献
- 10 3 完善义务教育财政保障机制的对策思路
- 10 2 新机制改进方向分析
- 10 1 新机制实施成效总结
- 第10章 结论与政策建议
- 9 5 本章小结
- 9 4 新机制政策对黑龙江省办学条件的影响
- 9 3 新机制政策对黑龙江省义务教育经费支出的影响
- 9 2 评估的研究设计与数据描述
- 9 1 黑龙江省新机制实施情况梳理
- 第9章 新机制实施效果 黑龙江省县级面板数据的双重差分模型评价
- 8 4 本章小结
- 8 3 样本学生家庭义务教育支出及负担状况分析
- 8 2 入户调研样本的分布情况
- 第1章 引论
- 1 1 农村义务教育经费保障新机制的背景与实施内容
- 1 2 农村义务教育经费保障新机制的监测与评价
- 第2章 农村义务教育经费保障体制改革 历史与现状
- 2 1 改革开放以来农村义务教育经费投入体制的变迁
- 2 2 农村义务教育的重大工程及其成效
- 第3章 新机制的实施 步骤总体成效与问题
- 3 1 农村义务教育经费保障新机制的实施步骤
- 3 2 农村义务教育经费保障新机制的总体成效
- 3 3 农村义务教育经费保障新机制所面临的突出问题
- 第4章 新机制的监测与评价体系 理论实践与改进
- 4 1 教育政策监测与评价体系的理论研究
- 4 2 农村义务教育经费保障新机制监测体系的现状分析
- 4 3 农村义务教育经费保障新机制评价的现状分析
- 4 4 新机制监测与评价的指标体系建构
- 4 5 本研究所构建新机制实施效果的评价指标体系
- 第5章 新机制实施效果 全国财政性教育经费保障水平和均衡性分析
- 5 1 全国农村义务教育经费投入总量评价
- 5 2 全国农村义务教育阶段经费保障状况的生均指标评价
- 5 3 义务教育阶段经费支出的城乡差异分析
- 5 4 总结与讨论
- 第6章 新机制实施效果 三省六县义务教育经费投入状况的评价
- 6 1 样本县社会经济发展状况
- 6 2 样本县义务教育发展状况
- 6 3 样本县义务教育投入整体状况
- 6 4 样本县义务教育政府投入努力程度分析
- 6 5 本章小结
- 第7章 新机制实施效果 三省六县义务教育办学条件的评价
- 7 1 样本县办学条件基本状况描述
- 7 2 样本县办学条件达标状况评价
- 7 3 抽样学校办学条件评价
- 7 4 本章小结
- 第8章 新机制实施效果 三省六县农村家庭义务教育负担状况的评价
- 8 1 农村家庭义务教育负担文献综述
- 8 2 入户调研样本的分布情况
- 8 3 样本学生家庭义务教育支出及负担状况分析
- 8 4 本章小结
- 第9章 新机制实施效果 黑龙江省县级面板数据的双重差分模型评价
- 9 1 黑龙江省新机制实施情况梳理
- 9 2 评估的研究设计与数据描述
- 9 3 新机制政策对黑龙江省义务教育经费支出的影响
- 9 4 新机制政策对黑龙江省办学条件的影响
- 9 5 本章小结
- 第10章 结论与政策建议
- 10 1 新机制实施成效总结
- 10 2 新机制改进方向分析
- 10 3 完善义务教育财政保障机制的对策思路
- 参考文献
- 后记
- 第1章 引论
- 1 1 农村义务教育经费保障新机制的背景与实施内容
- 1 2 农村义务教育经费保障新机制的监测与评价
- 第2章 农村义务教育经费保障体制改革 历史与现状
- 2 1 改革开放以来农村义务教育经费投入体制的变迁
- 2 2 农村义务教育的重大工程及其成效
- 第3章 新机制的实施 步骤总体成效与问题
- 3 1 农村义务教育经费保障新机制的实施步骤
- 3 2 农村义务教育经费保障新机制的总体成效
- 3 3 农村义务教育经费保障新机制所面临的突出问题
- 第4章 新机制的监测与评价体系 理论实践与改进
- 4 1 教育政策监测与评价体系的理论研究
- 4 2 农村义务教育经费保障新机制监测体系的现状分析
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