完本神战

第 29 章（第1页）

晨光穿过教学楼南侧双层防尘玻璃窗，细碎尘埃顺着斜斜的光柱缓缓飘荡，清晨七点十五分，高三整栋楼层已经褪去了晨间的慵懒，此起彼伏的翻书声、笔尖蹭过纸张的沙沙声填满每一间教室。距离林薇薇当众告白翻车过去整整四天，高三（7）班教室内的氛围较此前悄然变了模样，往日里总借着各种由头穿梭在课桌之间、想方设法凑到前排李琴海身边的林薇薇，如今稳稳钉在斜后方第三排的座位上，桌面摞起半尺高的试卷与教辅资料，整个人埋在习题堆砌的方寸之间。

早读是语文古诗文背诵时段，班主任抱着厚厚一摞月考语文答题卡缓步踏入教室，鞋底碾过走廊地砖发出规律的哒哒声响，他抬手敲了敲讲台边缘，厚重的嗓音压过细碎的读书声：“停下手里的背诵，先把上周月考的语文试卷分发下去，昨天阅卷组已经全部批改完毕，趁着早读剩余四十分钟，大家对照错题自行订正，上午各科任课老师会陆续进班针对性讲评重难点，错题本必须逐条整理，下周班会我挨个抽查翻阅。”

话音落下，前排几名班干部立刻起身，从讲台侧边抱过堆叠整齐的试卷，按照座位顺序逐排分发。纸张摩擦的哗啦声在教室层层散开，李琴海指尖接住递来的试卷，雪白卷头顶端印着鲜红的分数，年级排名依旧稳居前列。他随手将试卷平铺在桌面，指尖顺着卷面选择题题号慢慢下移，一旁趴在桌沿收拾草稿纸的沈青侧过头，手肘轻轻碰了碰他的胳膊，压低了音量开口：“昨晚跟你说的那道文言虚词错题，我昨晚翻了三本教辅，找到三种不同释义，等下课间咱们找个空位置对一下答案？”

李琴海笔尖顿在试卷错题标注处，抬眼看向身侧少年，眉眼清淡，说话语速平缓：“可以，不过第一节下课只有十分钟，走廊人多嘈杂，不如等到大课间，大课间有二十五分钟休息时间，食堂旁边的空凉亭没人打扰，正好慢慢梳理题型。”

沈青挑了挑眉，伸手捞过自己刚分到的语文试卷，随意对折两下塞进桌洞：“也行，正好我顺带绕去小卖部买两瓶常温矿泉水，你照旧喝无糖的，我照旧拿碳酸汽水。”

两人说话的间隙，后排传来细微的挪动桌椅动静，林薇薇刚刚接过同桌递来的试卷，指尖捏着卷边，目光下意识往前排扫了一瞬，视线刚落在李琴海的后背，便飞快收了回来，低头盯着试卷上的古诗文默写错题，指尖攥紧黑色水笔，在错题旁边用横线细细标注出错因。坐在她身侧的室友悄悄歪过头，用气音小声闲聊：“这几天是真变了，以前早读哪见过她安安稳稳坐满整节课，天天想方设法往前凑，告白翻车之后彻底收心了。”

另一名女生顺着话音轻轻点头，目光瞟了眼前排方向：“换谁经历全班围观社死场面都扛不住，那天折返拿习题册的十几个男生，回宿舍念叨了整整两天，全年级不少班都听说咱们班这场告白闹剧，她再继续凑上去，反倒惹人闲话。”

两人交谈的声音压得极低，堪堪只有彼此能够听清，即便如此，林薇薇握着笔的指尖还是微微收紧，落笔的力道加重，笔尖在错题旁边洇出一小团墨渍，她没抬头，抬手用橡皮一点点擦去多余墨痕，专心盯着卷面的文言翻译错题，不再留意前排任何动静。

班主任站在讲台之上，目光慢悠悠扫过全班，留意到后排细碎的小动作，抬手拿起黑板擦轻敲黑板，“早读时间专注错题订正，私下闲聊的同学抓紧收拢心思，月考成绩摆在面前，距离高考只剩八个多月，每一分错题都是往后高考能捡回来的分数，没必要把精力浪费在无关琐事上。”

一句不轻不重的提醒落下，教室瞬间彻底安静，细碎的交谈声尽数消散，只剩下笔尖书写与纸张翻动的动静。班主任说完，将剩余试卷放在讲台角落，转身缓步走出教室，去往隔壁班级巡查早读纪律。

等班主任的脚步声彻底消失在走廊尽头，沈青才再度凑到李琴海桌边，指尖点了点对方试卷上的诗词鉴赏大题：“你这道鉴赏题只扣了两分，我足足丢了六分，标准答案的赏析角度我摸不透，等下凉亭复盘的时候，你帮我拆解一遍答题模板？”

“答题模板无非从意象、情感、修辞手法三个方向切入，你上次错题本上记过同类题型，只是上次刷题没灵活套用，等下我带着错题本，逐条对照给你梳理。”李琴海一边说话，一边在试卷空白处写下简短的订正思路，字迹工整秀气，卷面排版干净整洁，整张试卷几乎找不到大面积涂改的痕迹。

沈青啧啧两声，胳膊搭在桌沿，半个身子偏向同桌这边：“不愧是常年霸占年级榜首的人，同样一张卷子，咱俩扣分点位能差出一截，早知道当初月考之前蹭你的复习笔记了。”

“考前我就把整理好的笔记放在桌角，是你忙着帮隔壁班调解同学矛盾，一连三天没空翻看，这事可赖不到我头上。”李琴海抬眸淡淡回了一句，嘴角带着极淡的浅淡笑意。

这话戳中沈青，少年挠了挠后脑勺，无奈耸肩：“没办法，初高中就养成的毛病，身边熟人闹矛盾总忍不住插手，上次高二隔壁两个男生打架，还是我拦在中间拉开的，白白浪费一下午自习。”

两人一来一回的闲谈顺着早读剩余时间缓缓延续，期间几名成绩中等的同学陆续拿着试卷凑到李琴海桌边，挨个请教错题疑点。李琴海停下手里订正的笔，耐心对着围拢过来的同学拆解题型，说话条理清晰，从题干关键词到踩分点逐一说明，围在桌边的学生时不时点头应声，偶尔提出疑问，他便换一种更通俗的表述重新讲解。沈青靠在椅背上，慢悠悠翻看自己桌洞里的课外文摘，偶尔抬眼瞥一圈围在身边的人群，目光掠过后排安分做题的林薇薇，眼底掠过一丝不易察觉的笑意，又迅速收回视线，低头继续翻看手里的刊物。

四十分钟的早读转瞬结束，第一节是数学任课老师的课程，抱着厚厚的月考数学试卷与配套讲义快步踏入教室。数学老师年近五十，说话嗓门洪亮，刚站上讲台便把试卷往桌面一拍：“昨天批改完咱们班数学卷子，整体平均分较上次月考下滑四分，几道圆锥曲线大题全班过半学生丢分严重，接下来整节课，优先精讲失分率最高的三道大题，没整理错题的同学拿出错题本，全程记好解题步骤。”

整堂课节奏紧凑，老师在黑板上飞快书写解题步骤，白色粉笔簌簌掉落，落在讲台边缘积起薄薄一层白灰。教室里时而响起老师的提问声，时而响起学生回答问题的应答声，李琴海紧跟老师思路，笔尖在草稿纸上飞速演算，沈青时不时走神看向窗外，被老师点名提问时总能稳稳答出正确答案，惹得数学老师无奈摇头：“沈青你就是心思太散，但凡收心踏实刷题，成绩轻轻松松冲进年级前列，偏偏总爱上课分心看风景。”

沈青挠头讪笑应声：“下次一定改正，专心听课刷题。”嘴上应声，等老师转身继续板书，又悄悄用铅笔在草稿纸边角画小小的简笔图案，画完之后悄悄推到李琴海面前，李琴海余光瞥见草稿纸上歪歪扭扭的小人，没说话，只用笔尖轻轻点了点纸面，把草稿纸推回对方手边。

四十五分钟的数学课落下帷幕，下课铃声准时响起，数学老师收好教案，临走前叮嘱：“课后把三道错题完整誊写到错题本，下午自习课我随机抽查。”话音落下便迈步离开教室。

随着老师走出房门，紧绷一节课的学生瞬间放松，教室里喧闹声骤然响起，不少学生结伴起身去往走廊透气，或是扎堆围在一起讨论数学难题。沈青麻利把书本塞进桌洞，起身拽了拽李琴海的衣袖：“走，先去小卖部，再往食堂凉亭，晚一步凉亭就被别的班级学生占了。”

李琴海收好试卷与错题本，跟着沈青起身，两人顺着课桌之间的过道往教室门口走，途经后排座位时，恰好撞见林薇薇起身准备去往卫生间，四人迎面遇上。林薇薇脚步猛地一顿，视线仓促避开李琴海，侧身贴着课桌边缘快步绕开，脚步仓促间手肘撞到桌角，桌洞里滑落一本习题册，书本重重砸在地面发出咚的一声响。

“小心一点。”李琴海停下脚步，随口吐出一句提醒，正要弯腰帮忙捡拾，林薇薇已经抢先蹲下身，飞快把书本抱在怀里，头也没抬，低声说了一句“谢谢”，便抱着习题册快步冲出教室，全程没有再抬头对视。

沈青望着女生仓促离去的背影，低笑着凑近李琴海身侧，小声开口：“现在看见你躲得跟避嫌一样，总算不用天天应付层出不穷的投喂和偶遇了。”

“能收心专注学习总归是好事，高三耽误不起。”李琴海说完，抬步继续往门外走，两人并肩穿过喧闹的走廊，走廊两侧栏杆边倚满闲聊的学生，此起彼伏的谈笑声顺着楼道蔓延，三三两两的学生抱着水杯去往茶水间接热水，来往人群络绎不绝。

小卖部设在教学楼与食堂中间的连体平房内，推门而入便是扑面而来的冷饮与面包香气，货架上摆满各式零食饮品，收银台前排着不长的队伍。沈青熟门熟路走到冷藏柜前，弯腰拉开柜门，取出一瓶橘子味碳酸汽水，又拿了一瓶无糖矿泉水，转身走到收银台扫码付款。

“两瓶一共四块五。”收银员低头扫过商品条码，报出价格。

沈青掏出零钱递过去，接过两瓶饮品，拧开自己手里汽水的瓶盖，仰头灌下一大口，冰凉的汽水顺着喉咙滑下，他舒服地喟叹一声：“上完一节枯燥的数学课，只有汽水能续命。”说完把矿泉水递到李琴海手里。

李琴海接过水瓶，指尖扣住瓶身，两人转身离开小卖部，顺着铺着青石板的小路走向食堂后侧的露天凉亭。凉亭四周缠绕着攀爬绿植，秋日枝叶微微泛黄，凉亭内摆放四张石桌石凳，此刻只有零星两名别的班级学生坐在角落背书，剩下空位刚好足够两人落座。

沈青率先拉开石凳坐下，将汽水放在手边石面，随意翘起腿：“好了，现在没人打扰，咱们开始复盘文言虚词和诗词鉴赏的错题，我先把错题本拿出来。”说话间从外套口袋掏出巴掌大小的错题笔记本，封面被反复摩挲得微微起边。

李琴海把矿泉水摆在桌面，翻开随身携带的厚厚的错题本，书页里按照科目分区，每一页错题旁边都用不同颜色的笔标注错因、解题思路与同类题型拓展：“先说你丢分最重的诗词鉴赏，你上次错题本记的模板是四层拆分，答题时习惯性漏掉景物烘托人物心境这一点，所以每次鉴赏题都会无端丢两到三分。”

沈青低头翻看自己的错题，笔尖在错题题号上圈画：“我做题总下意识只抓修辞手法，忽略环境细节，改了好几次还是容易遗漏。”

“平时刷题刻意给自己做标注，读完题干先在草稿纸上写下意象、修辞、环境、情感四个关键词，再结合原文组织答案，坚持半个月就能养成习惯。”李琴海一边讲解，一边翻开自己整理的例题，把同类型往年高考真题推到沈青面前，“这三道真题和本次月考题型高度重合，你现在现场试着写一遍答题框架，我帮你核对疏漏。”

沈青依言拿起笔，趴在石桌上低头书写，时不时停下笔尖思索，遇到卡壳的地方便抬头开口提问：“这里的晚秋落叶意象，除了烘托萧瑟氛围，能不能引申作者漂泊孤寂的情绪？”

“结合作者生平可以延伸，但题干没有标注作者身世，答题点止步于环境烘托即可，额外引申容易偏离踩分要点，阅卷老师不会额外给分。”李琴海耐心作答，顺着题干内容继续细化讲解。

两人一问一答的交谈顺着大课间时间缓缓推进，偶尔有路过凉亭的学生侧目打量，或是抱着书本在不远处小声背书，秋风卷着路边梧桐落叶飘落在凉亭石桌上，沈青随手拿起落叶捏在指尖把玩，说话的间隙指尖无意识卷动叶片：“对了，周五下午最后一节课是自习，班主任说要调整月考座位排名，按照本次考试分数重新排布座位，咱们俩还能继续做同桌吗？”

“按照总分排名，你成绩卡在班级中上游，只要不出现大幅度名次滑落，座位变动概率不大。”李琴海低头核对写完的答题框架，用笔圈出两处疏漏点，“这里漏写表现手法，还有结尾主旨升华，补上这两处就是完整满分答案。”

沈青低头补上缺失内容，写完之后长舒一口气，仰头又喝了大半瓶汽水：“总算搞懂这套答题逻辑，早知道复盘效率这么高，之前就不该把时间浪费在处理琐事上。”