完本神战

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怎么办，说点什么，好尴尬。

“……你好。”一个紧张打了声招呼。

我能撤回吗。

他的眼神略有些疑惑，呆了一瞬，正当我以为按他的性格来看不会得到回应时，他开口了，“你好。”

好好好我们都是好孩子。

我掩耳盗铃般拿出课本。

其实我也不知道怎么帮别人补习，为了不浪费时间，来学校之前我还在网上查找了一下。

“你能给我看看课本上的课后习题吗？”网友说要先了解对方的水平，课后习题测试应该是最简便的途径了。

“嗯。”

他应声，让我莫名想起昨天的菜爱。

走神期间他已经把课本翻开递过来了。

……看完之后两眼一黑，怎么能错这么多。

我没忍住抬头瞄了他一眼，此时的越前一点也不像平时那样锋芒毕露漫不经心，下巴微微抬起，眼神投向别处，肉眼可见的僵硬。

还……挺可爱？

我迅速打消他的念头，认真分析他的错题。

目前仅从这几道题上看，越前最核心的问题在于思维方式没转变过来导致理解方面有偏差。

不过几道题不能完全说明情况，我从包里翻出开学前自己买的辅导书，翻开第一页。

“你把这个写一下，不会花多长时间的。”

他明显迟疑，“这是你的。”

“没事，这一页很简单的，我本来就没打算写。”我又翻了两页，“你看，后面的都写了。”

越前垂眼，盯着桌上的辅导书，一眨不眨的，也没有回应。

我疑惑歪头，顺着他的视线只看到自己按在书页顶端的手……还有指尖处的一个名字——越前龙马。

听我解释。

其实我的注意力很不集中，写题时如果不是死到临头不得不写，我就容易走神。

写这页时不出意外的话是想起了越前几次三番的挑衅行为，我有点郁闷，不知不觉中就在上面写了他的名字。

面前的男生依旧垂着眼，似乎是在想着什么难以解决的问题。

千万不要觉得我是在诅咒他呀！

生怕他误会，我想开口解释，却又不知道从何说起，一股热气滑到我的头顶，所经之处皆饱含着燥热。

“我没有讨厌你！你不要多想呀！”但如果你真的看不爽我，那我也要讨厌你。

我在心里默默补充。

“……”他像是才想起眨眼这个功能似的，眼皮轻轻颤动了一下，随后抬起，琥珀色眼睛里没有平常的傲气，而是被一种疑虑的情绪所替代。

“讨厌？”两个字轻飘飘地从他口中念出。

有股意味不明的感觉。

“我不讨厌你。”

他往下按了按帽檐，“哦。”

“那你呢？你讨厌我吗？”我趁此机会问他，“我不会把你那天比赛迟到被拦在外面的事情告诉别人的。”

他的眼睛睁大了些，那种没什么表情的脸上多了些不可置信的意味，足足花了三秒才反应过来，微微皱眉，“你是笨蛋吗？那不算什么。”

这是不讨厌的意思吧。

但——

“那你为什么要说我是笨蛋嘛，还这么凶。”